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教书快10年,我发现一个扎心事实:班里成绩垫底的孩子,开家长会时,父母总有一个极其反常的小动作

家长会那天,我又看见罗家明坐在最后一排。 右手插进裤兜,整场没拿出来。 台上念到罗俊朗的名字,他忽然低头,手机屏幕在桌下亮了,是一段监控画面。 教书快10年,我发现一个规律:班里成绩垫底的孩子,家长会时,父母总有一个这样的小动作。 我悄悄记下。 直到那次,我帮罗俊朗捡画,画背面贴着一张透析单,患者苏武祥。 我认出这个名字。 我跟着罗家明穿过三条街,停在社区旧活动室前。 门缝里,十几个孩子围着一个坐轮椅的老人。 我推门进去,苏武祥抬头叫出我的名字。 01 家长会定在周五下午四点。我提前半小时到教室,把成绩单压在讲台抽屉里。五年级重新分班后的第一次家长会,来的人比往年多。 后排靠窗的位置,罗家明坐在那里。 穿一件洗得发灰的夹克,右手插在裤兜里,从头到尾没拿出来。 左手搁在桌面上,指头粗短,指甲缝里嵌着黑泥。 他儿子罗俊朗这次考了全班倒数第三。 我念到罗俊朗名字时,他低头。手机屏幕在桌下亮了一下,又灭了。过了几秒,又亮。我瞥见屏幕上有个画面,灰白色的,像一段监控。 旁边坐的是郭玉兰,蔡雨欣的外婆。 六十八岁,头发花白,穿一件暗红棉袄。 她右手一直在摸左手腕,上面系着根红绳。 红绳下面坠着个小布袋,扁扁的,像装了张卡片。 再往后两排,彭永利站在窗边,没坐。 他儿子彭嘉懿有多动症,成绩垫底。 他手里攥着个打火机,没点烟,就那么一下一下地按,咔嗒,咔嗒。 声音不大,但后排几个人都扭头看他。 校长马家明走进来,在门口站了会儿。他看了罗家明一眼,又看了郭玉兰一眼,嘴唇动了动,没说话。 我宣布了期中考试后的分班方案。按成绩,后五名劝退。教室安静了几秒。萧萍站在门口补充,说这是上面的质量考核要求,请大家理解。 罗家明抬起头。他张了张嘴,又闭上了。右手还在裤兜里,左手慢慢攥成拳头。 家长会散了。家长们往外走,有人拍着罗家明的肩,说了句什么。他摇头,没接话。 我收拾讲台时,看见罗俊朗的课桌里掉出一张画。 捡起来,画上是个坐轮椅的老人,旁边围着好几个小孩。 老人戴眼镜,手里拿本书。 画得不算好,但脸画得很细,眉毛、眼睛、嘴角,一笔一笔描的。 翻过来,背面用透明胶贴着一张纸。透析单。姓名苏武祥,年龄七十八,尿毒症,每周透析三次。 我手一抖。 苏武祥。 我师范实习时的指导老师。 他教数学,也教语文,什么课缺人他顶什么课。 那年我二十出头,他快六十。 他总说一句话,没有教不好的学生,只有还没找到的法子。 实习结束那天,他送我一本笔记。后来听说他提前退了,再后来没联系了。我调到这个学校,一半原因就是听说他在这儿教过。 萧萍走过来,看了一眼我手里的画。她说,曾老师,这些差生你少管,管多了都是事。 我没接话。把画和透析单收进包里。 02 第二天早自习,我站在教室后门。 罗俊朗坐在倒数第二排靠墙,左手拿笔在写什么。 他写字姿势很怪,手腕弯着,笔尖朝内。 我走过去,他赶紧把纸翻过去,压在课本下面。 我说,给我看看。 他不动。 我伸手拿过来。画的是昨天那张,苏武祥坐轮椅,旁边多了几个孩子。每个孩子脸上都画了笑,唯独苏武祥的脸,画得比昨天更瘦,颧骨凸出来。 我说,画得不错。 他抬头看我,眼睛亮了一下,又暗下去。他说,老师,你别告诉别人。 蔡雨欣坐在第一排靠门。 她作业本摊开着,上面写了半行字,歪歪扭扭。 苏爷爷快点好。 写完这行,下面全是乱画的圈圈。 她有阅读障碍,认字慢,写字更慢。 郭玉兰每天中午来送饭,站在教室门口,红绳不离手。 彭嘉懿坐不住。 一节课四十分钟,他能站起来七八次。 有时候走到窗边,有时候走到讲台前,也不说话,转一圈又回去。 彭永利每天早上送他来,在门口按打火机,咔嗒咔嗒,像在给自己数数。 中午我去食堂,路过门卫室。 罗家明靠在墙边,手里拎着个塑料袋,里面是盒饭。 他没进去,就站在门口,朝教学楼这边望。 看见我,他把头扭过去。 我走过去,问他,给俊朗送饭? 他说,嗯。跑夜班,中午抽空。 我说,上次家长会,你裤兜里手机亮着,我看了一眼,是个监控画面? 他愣了一下。右手从兜里抽出来,又插回去。他说,家里养了只猫,看看。 我说,哦。猫叫什么? 他没接话,把塑料袋递给我,说,麻烦老师带给他。转身走了。 我拎着盒饭上楼。 塑料袋里除了饭盒,还有个小本子。 我抽出来看了一眼,是个账本,上面记着日期和金额。 三月五号,透析四百二。 三月七号,药费一百八。 三月十号,手工义卖收入六十七块。 手工义卖。我心里一沉。 下午放学,我跟着罗俊朗。 他背着书包,没回家,往城东走。 穿过三条街,拐进一个老居民区。 最后停在一排平房前,门口挂着块牌子,社区旧活动室。 门虚掩着。我从门缝往里看。 十几个孩子,围着一把轮椅。轮椅上坐着个老人,头发全白,脸上没什么肉,颧骨支着皮。他手里拿本书,正在说什么。孩子们仰着脸听。 罗俊朗走进去,坐在最边上。蔡雨欣也在,彭嘉懿也在。还有几个别的班的,

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